Waardengedreven leiderschap: krachtig verbinden in je eigen praktijk

Leiderschap in het onderwijs wordt steeds complexer. Schoolleiders en bestuurders hebben te maken met uiteenlopende verwachtingen van medewerkers, ouders, bestuur, toezicht en samenwerkingspartners. Verschillen in opvattingen over onderwijs, samenwerking en professionaliteit lopen regelmatig uit op miscommunicatie of vastlopende processen. In zulke situaties blijken niet regels of structuren doorslaggevend, maar waarden.

Wie helder weet waar hij of zij voor staat, en dit ook expliciet kan verbinden met de waarden van de organisatie en die van anderen, vergroot zijn impact aanzienlijk. Tegelijkertijd blijkt dit in de praktijk lastig. Waarden botsen, blijven impliciet of worden niet herkend als onderstromen onder concrete vraagstukken. Terwijl juist daar de sleutel ligt tot beweging en verbinding.

De opleiding Waardengedreven leiderschap: krachtig verbinden in je eigen praktijk is bedoeld voor ervaren schoolleiders en bestuurders die hun leiderschap willen verdiepen. Het wordt enkel incompany aangeboden.

Je werkt aan:

• het expliciteren van je eigen waarden en drijfveren;
• het herkennen van waardenconflicten in complexe situaties;
• het afstemmen van persoonlijke waarden en organisatiewaarden;
• het voeren van het goede gesprek in situaties van verschil en spanning;
• het versterken van je verbindend vermogen als procesbegeleider;
• consistent en geloofwaardig leiderschap in woord en daad.

Dit traject helpt je om niet alleen besluiten te nemen, maar deze ook betekenisvol te ondertitelen. Waarden worden zo richtinggevend in je handelen en zichtbaar voor je team, ouders en samenwerkingspartners.

Opzet van het traject:

Het traject bestaat uit vijf opleidingsdagen: een intensieve tweedaagse gevolgd door drie losse dagen. Daarnaast zijn een persoonlijke online kennismaking en een afsluitend ‘meedenk-gesprek’ onderdeel van het programma.

De opleiding is ontwikkeld in samenwerking tussen Penta Nova en Verus, waarbij academische verdieping en praktijkgericht leiderschap samenkomen.

Inhoud van de opleiding:

Tweedaagse – Persoonlijke basis en praktijkdilemma’s

Dag 1
Waar doe je het voor? Wat houdt je veerkrachtig in een veeleisende context? Vanuit je onderwijsbiografie onderzoek je je persoonlijke waarden en drijfveren en hun betekenis voor je leiderschap vandaag.

Dag 2
We analyseren situaties waar je trots op bent én dilemma’s die spanning oproepen. Welke waarden sturen je handelen? Welke strategieën zet je (bewust of onbewust) in bij complexe vraagstukken?

Drie verdiepingsdagen – Van inzicht naar handelen

Dag 3
Verkenning van maatschappelijke ontwikkelingen en hun doorwerking in schoolleiderschap. Met inspiratie van gastdocent Gerdien Bertram-Troost, hoogleraar en verbonden aan de VU en Verus.
 

Dag 4
Afstemmen van waarden blijkt vaak de kern van leiderschap. Wat biedt houvast wanneer waarden schuren? Onder leiding van Wouter Schenke, lector ‘Leiderschap in waardengericht werken’ (Penta Nova).
 

Dag 5
Afsluitende dag met professionele dialogen in kleine groepen. De focus ligt op het concreet inzetten van waarden bij complexe situaties in de eigen praktijk.

Voor wie:

Schoolleiders en bestuurders in primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo. De voorwaarde is: je hebt een eerdere opleiding op het gebied van leiderschap gevolgd.

Docenten:

• Erik Renkema (Verus)
• André Guijs (Penta Nova)
• Met bijdragen van Gerdien Bertram-Troost en Wouter Schenke

Data en locatie:

Data en locatie in overleg.

Prijs:

Prijs op aanvraag.

Studiebelasting:
De studiebelasting is 100 sbu. Na afronding van de leergang ontvang je een certificaat van deelname. Je houdt ook een jaar toegang tot deze leergang in de Mijn Verus-omgeving.